Учебник Канакина 2 класс, часть 1, страница 109 — ГДЗ по русскому языку

• Обсудите с одноклассником, к каким сочетаниям слов подходят рисунки. Какие юмористические рисунки можно сделать к другим сочетаниям слов?

1. Язык заплетается. — Говорить неразборчиво.
2. Бежать во все лопатки. (рисунок 3) — Бежать очень быстро.
3. Воробью по колено. (рисунок 1) — Очень мелко.
4. Вставать с первыми петухами. — Вставать очень рано.
5. Трещит как сорока. — Болтает без умолку.
6. Считать ворон. (рисунок 2) — Смотреть по сторонам, быть рассеянным.
7. Не бросай слов на ветер. — Не разбрасывайся словами.
8. Медведь на ухо наступил. — Когда нет музыкального слуха.

• Спишите. Проверьте себя. Подчеркните в словарных словах буквы, написание которых надо запомнить.

Я сижу за верстаком,
Песню напеваю
И в подмётки молотком
Гвоздики вбиваю.

С. Маршак

• О ком и о чём говорится в строках стихотворения?

Ответ: В стихотворении говорится о сапожнике, о том, как он работает.

• Спишите, вставляя пропущенные буквы. Объясните, как вы проверяли написание этих букв.
• В слове молоток два безударных звука обозначены одной и той же буквой о. Написание какой из них вы можете проверить? Какое слово будет проверочным?

Проверочные слова:

• сижу́ — си́дя
• напева́ю — пе́ть
• вбива́ю — би́ть
• молото́к — мо́лот, моло́тит.